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哈佛大学博士丁学良教授做客锦江大讲堂

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(记者 母海燕)7月10日下午,哈佛大学博士、著名社会学思想大师丹尼尔·贝尔的关门弟子、香港科技大学博士生导师丁学良教授做客锦江大讲堂,为我校教职工带来题为“国外大学发展新趋势”的精彩讲座,并受聘成为我校客座教授。
哈佛大学博士丁学良教授做客锦江大讲堂 母海燕 摄
丁学良教授从全球化对高等教育的影响、国际高等教育评价体系对高校资源配置的深远影响、美国优秀的文理学院发展模式带给锦江学院的思考等几个方面展开讲座。
在谈到全球化对高等教育的影响时,丁教授认为,由于海外高校在中国国内抢夺生源导致国内参加高考的人数逐年下降,中国国内高校在未来20年必将面临全球化的更大挑战。因此,中国高等教育要寻求更大发展,必须走多元化发展之路。
丁学良教授为我校教职工带来题为“国外大学发展新趋势”的精彩讲座  母海燕 摄
丁教授介绍了国际上较为前沿的几大高等教育评价机构所做的不同类型的评价报告对高校资源配置的深远影响。他认为,全世界的高等院校是一个丰富多彩的群体,与之相应的高校评价体系也是丰富多彩的,是多元化的。因此,不同类型的高校应找出自己最有特色的方面,寻求最适合的发展目标,走出多元化的发展道路。
他还根据不同类型高校发展目标、奋斗方向和资源配置的不同,将高校大体上为四类。第一类是在国际上最具竞争力的研究型大学。这类大学将科学研究作为主要目标,有着国际上先进的研究水平。第二类是在国家范围内最具竞争力的研究型大学。这类大学在做好研究的同时开展教学,对国家各个领域的发展起着举足轻重的作用。第三类是教学型大学。这类大学不以研究作为首要目标,而是将教学服务作为首要任务。第四类是高等技术学院。这类学校是纯粹的技术型、操作型高校,以培养行业急需的技术型专业人才为主要目标。
 丁学良教授展望锦江学院的未来发展 母海燕 摄
结合中国高等教育现状,丁教授认为,对学生的教育和培养永远是大学的主要目标。因此,中国大部分高校应致力于成为第二类高校,并结合第三类高校的特点切实做好教学服务。他强调,中国高校教师应把大部分的精力用在培养学生方面,尽可能让学生学到好东西,尽可能让学生将所学知识运用到实际生活中。对于中国国内高级技师稀缺的情况,丁教授指出,真正优秀的高等技术学院的缺乏导致了高级技术人才的缺乏,从而极大限制中国产业的提升。
在谈到锦江学院的未来发展时,丁教授专门介绍了与锦江学院有着很多共同之处的美国优秀的文理学院的发展模式。他介绍说,美国文理学院(liberal arts college)以本科教育为主,注重全面综合教育,课程设置包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。在大部分美国人心目中,文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校。美国优秀的文理学院还有几大特色:学校往往位于远离尘嚣的幽静小城镇;教师宿舍往往都在学生步行可到达的范围之内,以便学生随时能找到老师;教师以老师、父母、兄长、朋友的身份真诚地教导学生,师生间有着很深的师生之谊,从而使学生对学校的回馈成为一种文化;学生毕业后要么找到了很好的工作,要么进入最好的大学读研究生。这类学校对孩子的关爱程度往往超乎想象,这也成为家长最乐于将孩子送去读书的原因。
哈佛大学丁学良博士受聘成为我校客座教授 母海燕 摄
丁教授认为,锦江学院的人才培养模式、校园文化氛围和亦师亦友的师生关系与美国优秀的文理学院有着很大的相似之处。因此,他对锦江学院的未来发展充满信心。他说,锦江学院要有一个远大的期待,要办成中国最优秀的本科生学院之一。他说,只要锦江学院坚持全心全意为学生的教育、成长、幸福、身心健康服务,让学生享受良好的知识、道德、艺术、人格等方面的培养和熏陶,让家长非常放心地将孩子送到锦江读书,那么,锦江学院一定能够在国内高校中树立良好的形象与声誉,成为中国最优秀的本科生学院之一。
 
主讲人简介
丁学良,1984年赴美国留学,1992年获哈佛大学博士学位,是著名社会学思想大师丹尼尔·贝尔的关门弟子。现为香港科技大学教授、博士生导师,卡内基国际和平基金会高级研究员,国立澳大利亚大学亚太研究院通讯研究员。其研究领域包括转型社会、比较发展和全球化。
他著述颇丰,观点新颖,是当今研究中国社会经济政治问题方面具有国际影响的学术权威。他所获得的学术性质奖励和资助包括美国匹兹堡大学“大学校长研究奖学金”、“哈佛大学奖学金”、“福特基金会个人研究基金”、“国立澳大利亚大学-北京大学学术交流年度基金”、香港“大学研究基金会”等。
他喜爱红酒、绿茶、古典音乐和经典电影。但他心仪的,却是在中国的大学讲坛上作公开演说,如《什么是世界一流大学》,他将自己界定为“在中国土地上创建世界一流大学的传教士”。