电气与电子信息工程学院
School of Electrical and Electronic Information Engineering
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教学改革

电气与电子信息工程学院教改项目
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电气与电子信息工程学院教改项目

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序号
所在学院
项目名称
批准时间
项目简介
项目级别
1
电气与电子信息工程学院
四川省实验教学示范中心——四川大学锦江学院电子信息技术实验教学中心
2010
项目以提高学生综合素质,培养学生实践能力和专业技能为目标,将实验教学作为培养应用型人才的重要手段和途径。根据学院教学改革的统一部署和学院“十二五”规划,对实验教学体系进行整合和优化,对实验教学内容进行深入改革,在整合基础实验、专业实验的基础上,建设电子设计、制造、系统集成实训、实习中心和学生自主创业中心。完成电子信息技术基础教学和专业教学基地、学生电子科技活动和创新基地建设。
省级
2
电气与电子信息工程学院
四川省教学质量工程——电子信息技术实验教学中心(实践教学)
2011
项目根据独立学院培养应用人才的目标,重点进行实践教学课程体系改革和创新,注重培养学生的基础、专业核心、综合设计研发三个能力,构建三个层次新的实践课程体系,加强配套实验教材建设,重点进行《电子系统设计及实践》改革和教材建设;加强实验教师队伍建设,加强和逐步完善新的实验支撑条件,开展EDA技术课程改革和实验建设,重点开展大学生能力竞赛与训练项目,培养学生的实践和创新能力。通过5个子项目的全面推进,以及中心的后续建设,将中心真正建设成为省实验教学示范中心,为国家和地方经济建设和社会服务,成为培养高素质应用型人才基地。
省级
3
电气与电子信息工程学院
四川省大学工程——电子信息工程专业综合改革
2012
本项目计划完成人才培养方案和课程体系改革、课程内容改革、实践教学改革,推进CDIO模式,开展卓越工程师计划,建设特色专业。为实现上述建设目标,完成以下本科教学工程子目标:
(1)完成四川省实验教学示范中心建设,通过验收,正式挂牌
(2)完成四川省质量工程项目:电子信息技术实验课程改革
(3)建成电路理论优秀教学团队
(4)建设一门省精品课程:电子系统设计
(5)完成电子信息工程课程体系和课程内容改革
省级
4
电气与电子信息工程学院
独立学院电子信息工程专业CDIO教学模式的探索与实践
2009
探索一种适合中国独立学院的CDIO工程教育模式,培养应用型现代工程技术人才。主要内容:
(1)探索和建立一种新型的产学合作,通过学校、产业(企业)、学生、家长共同努力,寻找到合适的产业和项目,为CDIO奠定基础
(2)建立一个创新创业实验室,作为培养学生的基地
(3)探索一个适合三本高校的CDIO模式人才培养计划和课程教学大纲
(4)建立一支CDIO教育模式的新型教师队伍
校级重点
5
电气与电子信息工程学院
基于CDIO的嵌入式系统设计课程教学改革
2011
本项目计划设计一种以"设计-实现"为导向、为主要特点的教学方式。主要内容:
(1)通过对一个实例产品的解析,一方面让学生用工程师的角度去分析设计需求,另一方面让学生进行初步的创新思维与产品构思训练,建立起与课程相关的整体概念。
(2)结合理论教学,安排一系列短周期、验证性、简单的上机实验,旨在加深和强化学生对课程内容的理解与应用。
(3)组织学生组成若干团队,来完成一个比较复杂,周期长,需要综合运用更多知识的项目。通过此类项目的训练,学生可以提高综合应用相关知识的能力,尤其是创新思维能力与终身学习能力;更重要的是学生需要相互配合才能顺利完成,能够提高学生的沟通能力及团队协作能力。
校级