当前位置: 首页 > 规章制度 > 教学管理

教学管理

四川大学锦江学院教师教学工作考核办法

〖字体: 〗〖背景色:杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 灰 银河白(默认色)〗〖打印本稿
教学工作考核是师资队伍建设和教学管理工作的一项重要内容,是实行教师职务聘任制的重要环节。为了正确评价教师工作业绩,建立以岗位责任制为基础的评价机制,激励教师不断提高思想和业务素质,认真履行岗位职责,促进学院教学、科研整体水平的提升,根据教育部《教师职务条例》,并结合学院实际情况制定本办法。
 
第一章 总 则
第一条 教学工作考核的目的是正确、全面评价我院教师的教学,激励和督促广大教师自觉提高政治业务素质,认真履行教师职责,提高教学质量,并为教师的培训、聘任、薪酬调整等提供科学依据。
第二条 教学工作考核应遵循客观公正、民主公开的原则,采取定量考核与定性考核相结合的方法,对教师作出与实际表现相符的评价。
第三条 全院教师和教学辅助人员,每学期末均按照本办法进行一次考核。
第四条 考核结果记入教师档案,作为教师续聘、薪酬调整和奖惩的重要依据。 
 
第二章 考核范围和对象
第五条 本办法适用于锦江学院所有专兼职教师和教辅人员。
 
第三章 考核内容和标准
第六条 教学工作考核内容以教学质量考核为主。考核标准以任期岗位职责及学期教学工作任务为依据,不同专业和不同职务的教师原则上以统一的指标要求进行考评。
第七条   教学质量考核方式及内容
教学质量的考核由系(室)主任评教、教务处评教和学生评教三部分组成,采用学院制定的指标体系和质量标准进行量化评分,三者评分的分值权重规定如下:
“系(室)评教”占30%。系(室)主任组织成立考核小组,通过听课、检查教学各环节和考勤情况、查阅教案和作业批改情况等环节,对照教学质量评分指标要求进行评分。系(室)主任评分作为专家意见具有相当的权威性,能较好地评价出教师的教学态度和教学水平,具有较强的说服力。
“教务处评教”占30%。由教务处根据教学督导专家组的检查情况以及日常听课情况对照评分指标要求对教师的教学水平进行评分。教务处评分是对教师教学过程进行监控的重要手段,能够督促教师重视和落实教学过程中的每一个环节,保证教学质量。
“学生评教”占40%。由学生根据教师课堂教学情况及自己的学习收获,对照评分指标要求对教师的教学效果进行评分。此项工作由教务处组织被考核教师任课班级学生集体填写教学评估表以及召开学生座谈会的形式进行。学生对教师的教学最具发言权,学生考评结果具有重要的参考价值和实际意义。
第八条 教学质量考核成绩评定
教学工作考核为定量考核。定量教学质量分=系(室)评分*30%+教务处评分*30%+学生评分*40%,总分为100分。
为简化管理,将上述定量考核分数对应转化为优秀、良好、中、合格和不合格五个等级。考核等级和教学质量考核分数的对应关系如下:90-100分为优秀,80-89分为良好,70-79分为中,60-69分为合格,60分以下为不合格(考核分数均要求以整数记录)。
第九条 具有下列情况之一的教师属于教学工作考核不合格:
1、本学期有过两次以上(含两次)二级以上(含二级)教学事故或一次以上(含一次)一级教学事故;
    2、无故拒绝系与学院安排的教学、实验室管理、学生工作和行政管理工作;
3、教学质量得分低于60分。
 
第四章 考核结果的使用
第十条 凡在学期考核中被确定为“中”(含)以上的人员,具有下列资格:
1、具有继续在本岗位受聘的资格。
2、兼职教师具有在个人基本课时酬金基础上上调酬金标准的资格,具体调整标准参见学院相关规定。兼职教师的课时酬金标准每学期初根据期末考核成绩最终确定。
专职教师具有调整工资和年终奖金的资格,具体调整标准参见学院相关规定。
3、学期考核为“良好”(含)以上者,具有评选优秀教师的资格。
第十一条 凡在学期考核中被确定为“不合格”的人员,立即解聘。
 
第五章 附 则
第十二条 本办法经学院讨论通过,从2010年9月1日起执行。原有规定同时废止,凡与本办法不一致的,均以本办法为准。
第二十四条  本办法学院授权教务处负责解释。